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苏锐没好气地瞪了他一眼：“和你不一样个锤子，你以为你是什么好人吗？”

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　　第九条 高校教材实行国家、省、学校三级规划制度。各级规划应有效衔接，各有侧重，适应不同层次、不同类型学校人才培养和教学需要

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他的目光缓缓扫过全场的人们，也扫过了那一排排遗像。

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不同的选择，无关于对错。

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　　第六条 国务院教育行政部门牵头负责高校教材建设的整体规划和宏观管理，制定基本制度规范，负责组织或参与组织国家统编教材等意识形态属性较强教材的编写、审核和使用，指导、监督省级教育部门和高校教材工作。