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赵佩玲
94484万字
11516人读过
连载
第三十二条 统筹利用现有政策和资金渠道支持教材编写、审核、选用使用及跟踪评价等工作。对特殊教育教材、少数民族文字教材等薄弱领域加大政策和财政经费支持力度。教材编写、出版单位应加大投入,提升教材质量,打造精品教材。鼓励社会资金支持教材建设。
最新章节:
第521章
鹤唳华亭
(
2024-06-04 20:52:02)
更新时间:
2024-06-05 06:20:18
林于婷
人群中并未一片哗然,但是很多人惊讶,也有很多人不约而同地攥起了拳头,红了眼
李文蓁
声音虽轻,却并未被吹散在阿尔卑斯的烈烈山风里。
白柏宇
里为——换句话说,这里是带给我新生的地方。
苏承松
第二十七条 把教材建设作为高校学科专业建设、教学质量、人才培养的重要内容,纳入“双一流”建设和考核的重要指标,纳入高校党建和思想政治工作考核评估体系。
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